Latein – eine alte Sprache, aber keine tote Sprache!

Latein ist eines der ältesten Schulfächer in Europa, hat aber seine Aktualität keineswegs verloren. Wir unterhalten uns zwar heute nicht mehr auf Latein, trotzdem sind Sprache und Kultur der Römer in unserem Alltag präsent. Sie begegnen uns…

• in Fremd- und Lehnwörtern sowie in wissenschaftlichen Fachbegriffen,
• in den romanischen Sprachen (Französisch, Italienisch, Spanisch, Portugiesisch, Rumänisch), die alle „Töchter“ der „Mutter“ Latein sind,
• im Englischen, das ca. 60% seiner Vokabeln aus dem Lateinischen entlehnt hat,
• in römischen Bauwerken wie dem Limes, der direkt hinter unserer Schule verläuft,
• in Bezeichnungen wie Ovid-, Vergil- oder Römerstraße, die in Butzbach zu finden sind,
• in vielfältiger Weise in Kunst, Literatur und Philosophie, die bis heute Motive und Ideen aus der römischen Antike aufgreifen.

Das Lateinische und mit ihm die antike römische und griechische Kultur bilden das geistige Fundament Europas. Dies versuchen wir unseren Schülern im Rahmen des Lateinunterrichts zu vermitteln.

Wer Latein lernt…

• schult Genauigkeit, Analysieren und Kombinieren,
• verbessert Ausdrucksfähigkeit, Text- und Grammatikverständnis,
• erweitert seine Allgemeinbildung,
• setzt sich intensiv damit auseinander, wie Sprache „funktioniert“, und schärft dadurch auch seinen Blick für andere Fremdsprachen und das Deutsche.

Am Ende des 5. Lernjahres wird das Latinum zuerkannt, eine Qualifikation, die die Voraussetzung für eine Reihe von Studienfächern und etliche höhere universitäre Abschlüsse ist. Eine gesonderte Prüfung ist dazu an der Schule nicht erforderlich, Bedingung ist nur der Abschluss des 5. Lernjahres mit mindestens der Note „ausreichend.“

Latein empfehlen wir besonders für Schüler*innen,

• die gern knobeln, puzzeln, basteln, rätseln,
• die sich gern mit Sprache beschäftigen und gern lesen,
• die Interesse an Geschichte und Mythologie haben,
• die gerne lernen 😊 – denn wie jede andere zu erlernende Sprache erfordert auch das Lateinische die Bereitschaft, sich anzustrengen.

Wie sieht der Lateinunterricht konkret aus?

Latein wird an der Weidigschule ab der Klasse 7 als 2. Fremdsprache unterrichtet. Als Hauptfach wird es mindestens bis zur 11. Klasse gelernt. In der Oberstufe bieten wir Latein als Grundkurs und bei entsprechender Anwahl auch als Leistungskurs an.

Kerninhalt des Unterrichts ist die Übersetzung von lateinischen Texten ins Deutsche sowie das Erlernen der lateinischen Grammatik und des Vokabulars. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Wir bleiben aber nicht bei der Übersetzung stehen, sondern setzen uns intensiv mit den Textinhalten und – mit zunehmendem Alter der Schüler – auch mit der stilistischen Interpretation auseinander.

Textgrundlage ist in den ersten Lernjahren das Lehrwerk Prima nova, im Laufe der Jahrgangsstufe 10 leiten wir zu Originaltexten römischer Autoren (z.B. Cicero, Ovid, Seneca) über.

Zu Beginn steht der römische Alltag im Mittelpunkt – Wohnen, Familienstrukturen, die Rolle von Mann und Frau, die Stellung der Sklaven, aber auch die Freizeitgestaltung der Römer werden thematisiert und dabei stets in Bezug zur eigenen Lebenswirklichkeit gesetzt. Götterwelt und Mythen der Römer spielen ebenfalls eine wichtige Rolle.

Später befassen wir uns vermehrt mit Geschichte, Politik und Philosophie der Antike und greifen dabei zeitlose menschliche Grundfragen und Probleme auf, die uns bis heute beschäftigen.

Antike wird erlebbar – Öffnung des Unterrichts nach außen

Besonders wichtig ist es uns als Fachschaft, die Antike für die Schüler erlebbar zu machen und Antikes direkt vor Ort zu begreifen. Dazu bieten wir zahlreiche Exkursionen an:

Klasse 7:           Limeserkundung in Butzbach

Klasse 8:           Saalburgfahrt mit Führung und Aktivprogramm (Bogenschießen und Speerwerfen)

Klasse 9:           Besuch einer Römerstadt in Deutschland (z.B. Trier, Köln, Mainz)

Klasse 10:         Studienfahrt an den Golf von Neapel (Pompeji, Herculaneum, Capri, Paestum)

Dazu kommen

• Besuche in aktuellen Ausstellungen oder im Pompejanum Aschaffenburg,
• Angebote zu antiken Themen in der Projektwoche der Weidigschule,
• Kooperation mit Museen und Archäologen der Justus-Liebig-Universität Gießen (s. dazu die Bilder der Gladiatorentruppe „Ludus Gorgonis“ bei ihrem Besuch an der Weidigschule).

Mehrere Schüler*innen der Weidigschule haben auch schon am internationalen Lateinwettbewerb in Arpino teilgenommen.

Die Bilder auf dieser Seite vermitteln einen kleinen Eindruck von unseren zahlreichen Aktivitäten.